top of page
1 занятие

Оксана Викторовна рассказала нам, чем куб отличается от параллелограмма, что такое грань, вершина и ребро куба. Мы подсчитали, что у куба 6 граней, 12 ребер и 8 вершин. Затем перешли к сбору кубиков. Мы подсчитали, что нам нужно 72 модуля для сборки 12 кубиков. И работа закипела.

Данияр сложил большой куб из 8 маленьких кубиков. 

А Дарья и Александра составляли параллелепипеды из 12 и 10 кубиков.

2 занятие

Дарья и Александра сложили контейнеры разных размеров и коробочку с крышкой

Мы измеряли объёмы фигур, которые сложили на первом занятии по фотографиям с помощью единичных кубиков.

Объём куба равен 8 единичных кубиков. В основании - 4 кубика.

Потом сложили параллелепипеды из 8 кубиков. Основания этих параллелепипедов равны 8,  и 2  единичных кубиков.

 

3, 4 занятие

Параллелепипеды объёмом 10 единичных кубиков представлены на следующих фотографиях

Параллелепипеды объёмом 4 единичных кубика представлены на следующих фотографиях

Чтобы подсчитать объём контейнеров и коробочки, мы будем умножать площадь основания на высоту. Площадь основания расчитывается как произведение длины на ширину.

Объём маленького контейнера равен 337, 5 куб. см

Объём большого контейнера равен 522,5 куб.см

Объём коробки равен 551,25 куб см

 

 

Решение задачи.

Чтобы коробка легко вошла в посылочную коробку нужно её сделать чуть - чуть больше, чем коробка с конфетами. Мы предлагаем длину, ширину и высоту посылочной коробки увеличить.. Её высота будет 4 см, длина - 30 см, ширина - 25 см.

Объём вычисляем по уже знакомой формуле и получаем 3000 куб см.

 

bottom of page